5月29日上午，运动学校党员教师吴海红受邀至常州高级职业技术学院，为职业学校的学生们倾情奉献了一场主题聚焦于“wonders”的英语写作公开课。这堂课得到了常州市教科院朱玫蓉老师的专业指导和悉心点拨。此次授课，吴海红老师怀揣着“讲好中国故事，传播中国文化”的理念，期望通过弘扬中国文化的精髓，激发学生们的文化自信，引导他们树立正确的英语学习观念，在用英语讲述中国文化的实践中，认识到其非凡的意义，进而为中国国际传播能力的提升注入活力。

课堂伊始，吴海红老师精心设计，引导学生们利用提供的家作海报图中的碎片化信息，去撰写生动的简介。她通过分享小红书范例，与学生们一同深入赏析。在肯定其结构清晰的优点之余，也敏锐指出其中存在的语法错误，借此机会向学生们传递一个重要观念——AI并非完美无缺，并以此为契机，着力培养学生甄别和筛选信息的敏锐能力。

整堂课采用“海报制作—碎片整合—短文撰写”的三级任务驱动教学法，循序渐进地提升学生的信息处理能力。同时，吴老师积极组织小组合作，让学生在互评作文的过程中，强化自身在语法规范、内容连贯、文化表达等方面的综合素养，实现全方位提升。此外，她巧妙引导学生对比中外文明，培养学生“包容开放+文化自信”的双维认知，拓宽学生视野，加深他们对自身文化的认同感与自豪感。

课后，听课老师们纷纷给予高度评价，他们认为吴老师的课堂设计精妙，教学目标明确，教学方法既贴合实际又富有创新，并表示这样的公开课为职业学校英语教学提供了优秀的范例，对推动学科发展具有积极意义。

学校在提升文化教师专业素养方面进行积极有效探索。一方面，搭建多元成长平台，邀请名师指导，开展专题培训，助力教师专业提升；另一方面，推动“走出去”实践，组织教师走出校门，参与各级各类教育教学交流、评比，拓宽视野，增强创新教学能力，进一步提升教师队伍文化素养和教学水平。